martes, 8 de diciembre de 2015

SEXTO GRADO - ESPAÑOL - CUENTOS DE TERROR


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MÚSICA PARA AMBIENTAR EL SALÓN


BLOQUE: II
Ámbito: Participación social

PROYECTO: Escribir cuentos de misterio y de terror para su publicación

Aprendizajes Esperados:  
  • Identifica las características de los cuentos de misterio o terror: escritura, estilo, personajes y escenario.
  • Infiere las características, los sentimientos y las motivaciones de los personajes de un cuento a partir de sus acciones. 
  • Emplea verbos y tiempos verbales para narrar acciones sucesivas y simultaneas. 
  • Redacta párrafos usando primera y tercera persona. 
  • Escribe cuentos de terror o suspenso empleando conectivos para dar suspenso. 

Competencias que se Favorecen:  
  • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. 
  • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. 
  • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. 
  • Valora la diversidad lingüística y cultural de México. 

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